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棄北大讀技校體現學與術之爭

发布时间:2019-11-09 01:54:47 编辑:笔名

弃北大读技校 体现“学”与“术”之争

背景

报载,第六届全国数控技能大赛决赛开幕式在北京工业技师学院举行在会场,一个看起来很沉稳的男孩代表参赛选手进行宣誓,他的一举一动时刻吸引着媒体们的眼球他就是3年前从北京大学退学,转学到北京工业技师学院的周浩

我们在评判弃北大读技校一事时,最主要的一个评判标准应当是子非鱼,安知鱼之乐而看到周浩对于在北大生命科学研究院学习过程没兴趣,痛不欲生的坦言后,再对照当事人现在毫不后悔,很庆幸的选择,或许一些深层次的教育问题可以摆上桌面来谈一谈了比如,学术教育真就能让人成功且快乐吗技能教育,真就不能带给人体面吗读北大就一定比读蓝翔的人幸福吗

首先,之于周浩个人,这是一次成功而快乐的人生转型古自由派大师李贽先生曾云,各从所好,各骋所长不是每一位高分者,都必须要接受学术化训练和学术教育,也更不是将来必须去搞学术研究考试分数高者,也可以接受职业技术的训练,而且,完全有可能成为一名行业内的佼佼者,更重要的是,乐在其中,享受于其中

三百六十行,行行出状元在学术面前,技术也要有面子青年俊才,不一定必须去了北大清华,才能证明自己的优秀有些时候,如果不是兴趣所在,自己又在竞争残酷的高校中,很有可能找不到前进的方向另外,在当下,学一门手艺,也能够养家糊口,干得好,也有可能实现自己的人生价值近日,《中国演说家》节目之中出现了一位快递哥,他没有高学历,但凭其辛勤劳作却换来了和马云一起去纽约撞钟的荣幸足以见得,不读北大,选择从一些看似卑微的岗位与工作做起,也有可能大获成功

周浩的人生故事,放在高等教育语境里,也是一个严肃的命题我国的高校,培养的都是学术型的人才,毕业时都要写学术型论文,可是,社会每年真的需要700多万的学术型毕业生吗近代思想家梁启超曾在《饮冰室书话》的学与术一篇中,对学与术进行过这样的描述则学也者,观察事物而发明其真理者也;术也者,取其发明之真理而致诸用者也例如以石投水则沈,投以水则浮观察此事实,以证明水之有浮力,此物理学也;应用此真理以驾驶船舶,则航海术也学与术,分属于学术研究的不同层面,不应该厚此薄彼高等教育只教学,排斥术,显然偏颇

高等教育一条腿走学术化路子,已经拖累了我国诸多青年俊才21世纪教育研究院发布的《2014年教育蓝皮书》显示,我国高职高专院校初次就业率为78.1%,高于211和985;工资方面,高职学生平均起薪3291元,211高校3157元,高职学生也略高于重点大学的本科毕业生这进一步说明,当下我国的高等教育已经严重脱离了社会现实值得期待的或许是,近日,有教育部官员称,我国211高校的部分专业将要转成职业技术教育

感谢周浩用他一个人执拗而成功的成长经历,还原了技能教育之于人生、之于社会的价值所在,这件事,让我国技能教育长足了面子长期以来,读大学、考研究生、考博士的学术化教育路径,是许多家庭最信赖的成才模式但是,如果北大清华之路不是青年人喜欢和认同的道路,即便是再体面,在内心里也可能是痛苦不堪的

技能教育有了面子,还远远不够前段时间,伴随着整个络对于学习挖掘机技术那家强的调侃以及对于蓝翔技校的挖底,公众知道了一所实力强、就业率高的民营技校但是,这样的优秀技校还是少之又少同时,社会意识里,读技校仍然不如读大学有面子的思想也是根深蒂固因此,我国的技能教育,还有很长的路要走

作者王传涛

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